THB Nürnberg (1/1)
Lesen mit Bilderbuch-Apps im aufgabenorientierten Englischunterricht der Grundschule : eine Studie zur Ermittlung modellhafter Aufgaben
Verfasser: Scheeren, VictoriaErscheinungsort: Wiesbaden
Verlag: Springer VS
Erscheinungsjahr: [2022]
Umfang: 1 Online-Ressource (XVIII, 439 Seiten)
ISBN: 9783658399771
1001900
BV048604507
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9783658399771
Scheeren, Victoria: Lesen mit Bilderbuch-Apps im aufgabenorientierten Englischunterricht der Grundschule ([2022])
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Titel: | Lesen mit Bilderbuch-Apps im aufgabenorientierten Englischunterricht der Grundschule |
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Untertitel: | eine Studie zur Ermittlung modellhafter Aufgaben |
Autor/Hrsg./Bearb.: | Victoria Scheeren |
Verfasser: | Scheeren, Victoria |
Erscheinungsort: | Wiesbaden |
Verlag: | Springer VS |
Erscheinungsjahr: | [2022] |
Umfang: |
1 Online-Ressource (XVIII, 439 Seiten) |
Volltext E-Book : | https://login.thn.idm.oclc.org/login?url=https://doi.org/10.1007/978-3-658-39977-1 |
Andere Ausgabe: | Erscheint auch als |
_Bemerkung: | Druck-Ausgabe |
_ISBN: | 978-3-658-39976-4 |
ISBN: | 9783658399771 |
DOI: | 10.1007/978-3-658-39977-1 |
Preis/Einband: | Online |
B3Kat-ID: | BV048604507 |
Sprache: | Deutsch |
Systematik: | HD 162 |
Systematik: | HD 183 |
Systematik: | EDU 000 |
Systematik: | HD 162 |
Systematik: | HD 183 |
RVK-Notation: | |
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Volltext : | https://login.thn.idm.oclc.org/login?url=https://doi.org/10.1007/978-3-658-39977-1 |