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Zur Relevanz von Digitalisierung in Kindertagesstätten Perspektiven von pädagogischen Fachkräften und (Berufs-)Fachschullehrer*innen im Rahmen einer qualitativen Interviewstudie

THB Nürnberg (1/1)

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Zur Relevanz von Digitalisierung in Kindertagesstätten : Perspektiven von pädagogischen Fachkräften und (Berufs-)Fachschullehrer*innen im Rahmen einer qualitativen Interviewstudie

Verfasser: Veenker, Jaqueline
Erscheinungsort: Wiesbaden
Verlag: Springer VS
Erscheinungsjahr: [2022]
Umfang: 1 Online-Ressource (VIII, 284 Seiten)
ISBN: 9783658399139
 
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Titel: Zur Relevanz von Digitalisierung in Kindertagesstätten
Untertitel: Perspektiven von pädagogischen Fachkräften und (Berufs-)Fachschullehrer*innen im Rahmen einer qualitativen Interviewstudie
Autor/Hrsg./Bearb.: Jaqueline Veenker
Verfasser: Veenker, Jaqueline   Fragezeichen
Erscheinungsort: Wiesbaden
Verlag: Springer VS
Erscheinungsjahr: [2022]
Umfang: 1 Online-Ressource (VIII, 284 Seiten)
Volltext E-Book : https://login.thn.idm.oclc.org/login?url=https://doi.org/10.1007/978-3-658-39913-9
Andere Ausgabe: Erscheint auch als
_Bemerkung: Druck-Ausgabe
_ISBN: 978-3-658-39912-2
ISBN: 9783658399139
DOI: 10.1007/978-3-658-39913-9
Preis/Einband: Online
B3Kat-ID: BV048604496
Sprache: Deutsch
Systematik: EDU 000
Volltext : https://login.thn.idm.oclc.org/login?url=https://doi.org/10.1007/978-3-658-39913-9