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Die Relevanz des Beiläufigen alltägliche Praktiken im Geschichtsunterricht und ihre politischen Implikationen

THB Nürnberg (1/1)

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Die Relevanz des Beiläufigen : alltägliche Praktiken im Geschichtsunterricht und ihre politischen Implikationen

Verfasser: Ahlrichs, Johanna
Erscheinungsort: Wiesbaden
Verlag: Springer VS
Erscheinungsjahr: [2020]
Umfang: 1 Online-Ressource (XI, 245 Seiten)
ISBN: 9783658288969
Schlagwort: Geschichtsunterricht / Politische Bildung / Pädagogische Soziologie
 
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Titel: Die Relevanz des Beiläufigen
Untertitel: alltägliche Praktiken im Geschichtsunterricht und ihre politischen Implikationen
Autor/Hrsg./Bearb.: Johanna Ahlrichs
Verfasser: Ahlrichs, Johanna   Fragezeichen
Erscheinungsort: Wiesbaden
Verlag: Springer VS
Erscheinungsjahr: [2020]
Erscheinungsjahr: © 2020
Umfang: 1 Online-Ressource (XI, 245 Seiten)
Details: Illustrationen
Volltext E-Book : https://login.thn.idm.oclc.org/login?url=https://doi.org/10.1007/978-3-658-28896-9
Hochschulschrift: Dissertation, Johannes Gutenberg Universität, Mainz, 2017
Hochschulschrift: Dissertation
_Name der Institution: Johannes Gutenberg Universität, Mainz
_Jahr: 2017
Andere Ausgabe: Erscheint auch als
_Bemerkung: Druck-Ausgabe
_ISBN: 978-3-658-28895-2
ISBN: 9783658288969
DOI: 10.1007/978-3-658-28896-9
Preis/Einband: Online
B3Kat-ID: BV046325136
Schlagwort: Geschichtsunterricht ; Politische Bildung ; Pädagogische Soziologie
Angaben zum Inhalt/Datenträger: Hochschulschrift
Sprache: Deutsch
Systematik: NB 9500
Systematik: NB 8100
Systematik: MS 7250
Systematik: MS 7150
Systematik: SOZ 000
Systematik: JUR 000
RVK-Notation:
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Volltext : https://login.thn.idm.oclc.org/login?url=https://doi.org/10.1007/978-3-658-28896-9